Speed dating de debate: preparar argumentos en 2 minutos
El speed dating no solo sirve para practicar conversación. Teresa Benito Marcos lo adapta para preparar argumentos de debate. La técnica es la misma: rotación de parejas, tiempo corto, pero en lugar de preguntas personales, cada «cita» es un mini-debate donde el alumno tiene que defender una postura en 2 minutos.
Cómo funciona
Prepara tarjetas con afirmaciones debatibles:
- «Homework should be banned in all subjects.»
- «Social media platforms should verify users’ age.»
- «Schools should start at 10 AM instead of 8 AM.»
- «Physical education should be optional in ESO.»
- «Students should choose all their subjects from 3º ESO.»
Los alumnos se sientan en filas facing. La fila A recibe una tarjeta a favor, la fila B en contra. Tienen 30 segundos para pensar y 2 minutos para debatir. Suena el timbre, rotan, nueva tarjeta, nuevo interlocutor.
La preparación mental
Los 30 segundos de preparación son clave. El alumno no tiene tiempo de escribir nada: tiene que pensar rápido. ¿Cuál es mi claim? ¿Mi warrant? ¿Mi evidence? En 30 segundos, tiene que decidir su postura y su argumento. Esta rapidez es una habilidad de debate fundamental: en un debate real, no tienes 10 minutos para preparar cada réplica.
La progresión
En la primera ronda, los alumnos pueden titubear. Para la tercera ronda, ya tienen la estructura internalizada: claim, warrant, evidence. Y empezarán a usar conectores de forma natural: «First of all…», «The main reason is…», «For example…», «In contrast…». La repetición del formato en rondas sucesivas es lo que consolida la estructura argumentativa.
La evaluación entre iguales
Después de cada «cita», el alumno anota en una hoja: ¿su pareja presentó un argumento completo? ¿tuvo evidencia? ¿la refutación fue efectiva? Al final, cada alumno tiene un registro de 5-6 debates y puede ver su propia evolución. La autoevaluación es el cierre del ejercicio.
Para Bachillerato
En Bachillerato, sube el nivel. Las afirmaciones son más complejas: «This house would implement universal basic income.» Los alumnos tienen que preparar claim, warrant y evidence en 30 segundos, y la refutación tiene que incluir parafraseo del argumento contrario. La estructura de 3 pasos de la refutación se practica en cada cita.
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