En la mayoría de debates escolares, el profesor modera. Teresa Benito Marcos propone que sea un alumno quien modere. No es un cambio menor: transforma el papel del profesor y del alumno. El debate deja de ser una actividad evaluada por el profesor y se convierte en una conversación entre iguales. Las 4 funciones del…

El debate parlamentario británico adaptado a ESO es una de las propuestas más ambiciosas de Teresa Benito Marcos. 50 minutos, 28 alumnos, 4 equipos, un formato regulado. Parece demasiado complejo, pero la adaptación es tan precisa que funciona. Aquí tienes la guía de implementación. Preparación previa Antes del primer debate parlamentario, los alumnos deben haber…

El storytelling oral es una de las técnicas más infravaloradas en la clase de inglés. Parece simple: contar una historia. Pero Teresa Benito Marcos lo propone como puente entre el speaking y el debate, y la idea es brillante. Porque contar una historia requiere secuencia, vocabulario narrativo, coherencia y capacidad de mantener la atención. Y…

Si solo tuvieras tiempo de trabajar 6 cosas de fonética con tus alumnos de inglés, ¿cuáles elegirías? Teresa Benito Marcos lo tiene claro: los 6 rasgos que tienen impacto directo en la inteligibilidad. No los que hacen que el alumno suene «nativo», sino los que hacen que se le entienda. He aquí la lista con…

El speed dating no solo sirve para practicar conversación. Teresa Benito Marcos lo adapta para preparar argumentos de debate. La técnica es la misma: rotación de parejas, tiempo corto, pero en lugar de preguntas personales, cada «cita» es un mini-debate donde el alumno tiene que defender una postura en 2 minutos. Cómo funciona Prepara tarjetas…

El speed dating es probablemente la técnica más eficiente para maximizar el tiempo de habla por alumno. En 10 minutos, 28 alumnos pueden tener 4-5 conversaciones diferentes de 2 minutos cada una. Teresa Benito Marcos lo incluye como una de sus rutinas de 5 minutos estrella, y con razón: consigue que en una clase de…

La llamada telefónica es uno de los contextos más reales de uso del inglés. No hay lenguaje corporal, no hay gestos: solo la voz. Y para los alumnos de ESO, hacer una llamada en inglés es un desafío que combina vocabulario, pragmática y manejo de la incertidumbre. Aquí tienes una actividad completa basada en el…

La entrevista de trabajo es uno de los contextos más reales de uso del inglés. En Bachillerato, muchos alumnos se enfrentarán a entrevistas en inglés para trabajos de verano, becas o programas internacionales. Esta actividad, basada en el modelo de role-play comunicativo de Teresa Benito Marcos, prepara a los alumnos para esa situación mientras practican…

La rutina Picture prompt es una de las técnicas más visuales del repertorio que recoge Teresa Benito Marcos. En 5 minutos, con una imagen y tres preguntas, consigues que toda la clase practise descripción, inferencia y opinión en inglés. Sin materiales complejos, sin preparación exhaustiva. Cómo funciona Muestras una imagen en la pizarra digital. Puede…

Si quieres que tus alumnos hablen más inglés pero no tienes tiempo para preparar actividades complejas cada semana, esto es para ti. Hay rutinas que se pueden insertar en los primeros cinco minutos de clase, que no requieren material y que generan producción oral real desde el primer día. En Cómo conseguir que tus alumnos…